【華山文旅學 X 相遇地方】我的家鄉我來打造-從田野與社區得到的幸福感

講者：
小鄉社造志業聯盟 總幹事 / 陳昭宏
台灣田野學校 工頭 / 葉哲岳

主持人：
5% Design Action 執行長 / 楊振甫

內容簡介：
對於從事社區營造的夥伴來說，能夠清楚確實說明自己從事的工作內容是件幸福的事。
社區和學校就像是整個社會的縮影，該做的、能做的、想做的幾乎都大同小異，唯一的差異只在於投入的程度、心中的熱情，以及在地居民的回饋。

台灣社區營造歷程將近30多年，雖然現在有了不同的說法但核心價值其實完全沒變，都是希望自己的家鄉能由自己來打造，整體走向也從過去由上而下的政策推動轉變為由下而上自動發起，更重要的是有許多青年自發性的回到自己家鄉，用自己的創意與專業協助地方改變。

這次華山文旅學邀請來自嘉義與高雄兩組別具創意團隊，透過他們的分享認識，了解他們是如何盤點社區資源、讓藝術如何進駐，讓田野與社區都能感受到創造的幸福。

講者簡介：
小鄉社造志業聯盟 總幹事 / 陳昭宏
小鄉社造的成立起源於莫拉克風災之後，由一群協助重建工作且對社區抱持熱忱的年青人所組成，希望能集結在地及基層培育出來的社區工作者，運用他們的經驗進行社區陪伴以及培力工作，讓社區營造能在多地撒種並發芽紮根，使社區工作不只是個人志業，更可以是職業與專業，並由在地人參與在地事務，讓偏遠的每個小鄉鎮找到活力與出路。

也因為在社區裡深耕，所以小鄉社造無所不在，從長輩照護到兒童藝術教育推廣都能看見團隊成員的身影，他們也不吝惜分享，希望能透過各式工作坊以及活動辦理，持續培養更多對於社區營造擁有熱情的夥伴。

台灣田野學校 工頭 / 葉哲岳
台灣田野學校沒有圍牆、沒有制式化的課綱，聚集了一群對於社區改造、田野實踐調查有熱忱的青年們，團隊長期在地方社區耕耘，目前致力於社區營造、空間活化與再生、環境教育、行動策展、透過工作坊的實踐與實地調查探索，近年實際進駐獄政博物館，透過駐點直接在嘉義舊監獄裡想像的地方也能更生的未來。

這所學校裡的領導者不是校長而是工頭，因為創辦人稱自己是帶著年輕人直接走進地方重新建設的工頭，而名稱則是因為認為學校不一定要在圍牆裡面，社區、田野就是最適合學習的現場，在現場學習跟解決問題才是最重要的。